10月16日值日报告

日期: 10-16
记录人: 王爱阳
今天没有发生太特别的事，于是我在这里写下我的一些胡思乱想：今天听到一些同学说数学很难学，我也曾有类似之感，为什么生物那么难，为什么化学那么难，为什么英语单词我一个都不认识，为什么语文阅读题我一分都没拿到…每个学科 都需要我努力很久才能前进一小步，那我为什么还要用劲去学呢？有人会说，他/她是为了未来的空活，为了民族的复兴，的了人类的进步而学习。但是，有没有可能，我是为了自己而学？热力学第二定律告诉我们，一个孤立系我的熵总会不可避免的增大，熵最大时是一个系我的状态是一个系统出既概率最大的状态。一个人从出生到死亡，一个破璃杯摔碎了就不会再自动复原，这些都是熵增。薛定诺说：“生命体赖负煽而食。”这是不是说，对于我而言学习应该是和吃饭喝水一样平常的事，我用食物和水来维持我低迷的身体，我用知识来维持我那有趣的灵魂（大脑），那么这就不难理解，为了保存自身，必须自觉学习，而学习是一个熵减的过程，是逆热力学第二定律，学习非常困难，那这些题目，这些知识，完竟带给我些什么呢？通过学习，我知道什么是好，什么是坏，做是善，什么是恶，我知道守宙有多大；我知道代数、序、拓扒等优美的结构；我知道黄河之水从哪里来，燕山雪花有多大，桃花潭水有多深，天台山有名高；
我还知道我身体里蕴藏着四十多亿年的进化史，知道脚下这片土地五千多年的文化史，知道这个民族一百多年的屈辱史，也知適马员是主义中国化一定行，中华尼族一定会走向伟大复头！我用学习来建筑自我，剥开应试的外壳，学习带给我的，是一个品行端正，信你理定，有理想有抱贝的我呀！是一个渴求知识，并愿意将所学造福于他人的我呀！于是，我终于明而，我不是为谁而学，我是为自己而学。（以上只是胡思乱想，逻辑混乱在所难免。）

本日值日报告到此完结